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独秀小学:手牵手打造践行文明的坚强阵地

来源:怀宁新闻网   发布时间:2019-11-28
摘要:坚守教育初心,传播知识与文明。在创建全国文明校园过程中,县独秀小学坚持立德树人,以手牵手为特色载体,积极践行社会主义核心价值观,将学校打造成为践行文明、传播文明的坚强阵地。 你说,文明是尊老爱幼,爱护花草树木。对,文明就在我们的身边,就在一

    坚守教育初心,传播知识与文明。在创建全国文明校园过程中,县独秀小学坚持立德树人,以“手牵手”为特色载体,积极践行社会主义核心价值观,将学校打造成为践行文明、传播文明的坚强阵地。
 

  “你说,文明是尊老爱幼,爱护花草树木。对,文明就在我们的身边,就在一切细节当中。”在县独秀小学创客室,一段文明问答开场白后,这节课开始了。与以往不同的是,这节课上,刚参加完第九届皖台科技论坛的小选手储子涵与大家分享了参赛感受。“参加比赛的时候,我们组的协调能力很好的,但是我发现我们组有小的不足,有时候把责任推给别人。但现在也在慢慢地改正。”
 

  在2019皖台科技论坛青少年仿生机器人比赛中,储子涵团队获得拔河赛亚军。与冠军失之交臂,虽有些不甘,但让储子涵意识到想获得更大成功,得有一个大团体。在这次论坛中,独秀小学还获得了造型赛、二项触控接力赛季军,并且受邀年内将赴台湾参加比赛。
 

  培养学生的团队协作意识与科技创新精神,是独秀小学创办创客室的初衷。为了深入打造文明校园科技创新特色,依托创客室,独秀小学坚持高年级带低年级的以“大带小”原则,从各年级选拨学生,组建了仿生机器人、海模、空模、车模等多个科技兴趣小组。“每个组都从各个年级选拨学生组成团队,每个周六定期开展教学制作评比活动,学生的科技作品和操作能力让我们耳目一新,我们被学生的想象能力和创新能力所震撼。在这一系列的活动中,学生的科学兴趣变得更加浓厚,文明素养和创新实践能力得到了更大地提高。”独秀小学校长汪斌介绍说。
 

  与此同时,独秀小学还与县特教中心结对帮扶,定期组织少先队员到特教中心开展“手拉手”活动,让学生关爱和帮助弱势群体。通过这种崭新的活动方式,让更多学生懂得了进一步完善自我,关爱他人和奉献社会。
 

  围绕“价值引领、贴近师生、注重实效、广泛参与”四个坚持,县独秀小学还开展志愿服务、少先队主题队日等一系列“手牵手”活动,以环境育人、以活动育人,将培育和践行社会主义核心价值观贯穿于全国文明校园创建活动全过程,使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者,进一步夯实校园文明根基。(包俊根)

责任编辑:怀宁文明办